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¿CÓMO ENSEÑO A MIS ALUM@S A TRABAJAR LA LECTURA?




LA COMPRENSIÓN ESCRITA: ¿CÓMO TRABAJO LA LECTURA CON MIS ALUMN@S?


Los textos que leen los alumnos-as en la clase proceden de…Señalo las fuentes

Mis alumn@s en la clase, ¿para qué leen?


¿Se trabajan textos apropiados para el alumno-a?
Textos reales, de la vida cotidiana y de temática actual que tienen en cuenta:
- La edad del alumn@
- Sus gustos e intereses


¿Los textos responden a los diferentes niveles de aprendizaje del aula?




¿Se utilizan textos variados en cuanto a tipología textual y géneros textuales?, ¿Cuáles?




¿Doy orientaciones antes, durante y después de la lectura?




¿Enseño diferentes técnicas para que mi alumn@ comprenda mejor el texto? ¿Cuáles?




¿Se hacen preguntas significativas para asegurar que el alumn@ ha comprendido el texto?




¿Se trabaja la lectura a nivel individual, en parejas, en grupo? ¿Qué metodología utilizo?



¿Hay momentos para que el alumn@ reflexione sobre su aprendizaje? ¿Qué herramientas utilizo?



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