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¿CÓMO ENSEÑO A MIS ALUMNOS A ESCRIBIR?




LA EXPRESIÓN ESCRITA: ¿CÓMO TRABAJO LA ESCRITURA CON MIS ALUM@S?



Mis alumn@s en el aula,¿para qué escriben?


¿Escriben textos variados en cuanto a tipología y géneros textuales?, ¿cuáles?



¿Antes de escribir, doy a mis alumn@s ejemplos y modelos sobre el género textual que van a trabajar?



A partir de un ejemplo, el alumn@, ¿extrae las características del texto que tiene que escribir?



¿Doy a mis alumn@s herramientas para planificar el texto?





A la hora de escribir, ¿les propongo temas reales, auténticos, contextualizados y que les sean útiles para la vida?




¿Se trabaja el emisor, el receptor, la coherencia y cohesión del texto? (la gramática al servicio del texto)




¿Fomento la creatividad, la belleza y el gusto por escribir entre mis alumn@s?


¿Hay momentos para que el alumn@ reflexione sobre su aprendizaje? ¿Qué herramientas utilizo?


Antes de escribir el texto definitivo, ¿se corrigen borradores?



Mis alumn@s, ¿saben con qué herramientas van a ser evaluados?


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